の性格 若いスタッフ市場でのレイオフ 仕事 またはジェネレーション Z に関する苦情… は、ホーチミン市銀行大学が主催する 2023 年第 15 回インターンシップおよびジョブ デーの説明会で提起された問題です。

このフェスティバルは 5 月 14 日に開催され、140 を超える屋台が集まり、ホーチミン市と近隣の州の学校から 20,000 人の学生が参加する予定です。 このプログラムは、仕事の提供と紹介に加えて、学生が仕事にアクセスできるようにすることも目的としています。 仕事 職業や分野の活動をよりよく理解し、職業をより適切に方向付け続けます。

公表された数字に先立ち、この学校の生徒の 98% 卒業後、就職する 困難な状況にもかかわらず、多くの人が尋ねる「仕事をする」という質問は理解しなければなりませんか、それとも、働くことは「仕事をする」ことを意味するのでしょうか。

ホーチミン市銀行大学の学長である准教授のグエン・ドゥク・チュン博士は、卒業生の割合に関する調査は次のように述べています。 仕事 特定の要件に応じて。

学校の調査によると、卒業生の 90% 以上が就職し、適切な職業に就いています。 この結果は、この分野での人材に対する需要が非常に高く、銀行や企業はすべてリストラの過程で人材を探しているという事実によるものです。 多くのトレーニング専門職は、市場に十分な量で対応していません。一部の業界では、金融、銀行、物流、AI 管理などの人材が大幅に不足しています…

従業員が労働市場でレイオフやレイオフの激しい状況に直面している問題について、Nguyen Duc Trung 准教授は、2023 年は国全体がデジタル現象を目の当たりにした最初の年だと分析しています。 破産した企業。

しかし、Trung氏によると、困難な時期に解雇や解雇は普通のことであり、これは今日、世界中の多くの国で起こっている状況です。 この難しさは挑戦でもあり、企業と人材が成熟するための摩擦の瞬間でもあります。 従業員であっても、レイオフがある場合は、市場の法則をよりよく理解し、適切な調整を行うことができるように、できるだけ早く行う必要があります。

若いスタッフに関する雇用主からの苦情、さらには Z 世代の労働力に対する「ゴースティング」も、インターンシップおよび就職プログラムの問題です。

准教授の Nguyen Duc Trung 博士は、若いスタッフに対する不満は労働市場における大きな問題であると述べました。 親は子供が大人であっても常に子供として見ているので、それは常に起こります。

PGS は、よく言及される比較について面白い逸話を語った. 父親は息子を叱った. 彼の年齢で彼はそのようだった.

この歴史を思い出して、実際、校長は、リストの頭には常に彼らの見解を課すことを勧めました. 彼は、銀行業界の多くの人々が、学校を卒業したばかりの学生が学んだルールや規制を覚えていないと不満を漏らしているのを見てきました。

Nguyen Duc Trung准教授は、この評価により、人材を採用して使用する人々は、無意識のうちに次世代に基準を押し付けていると述べました。 働き方は大きく変化しましたが、情報を活用するためのツールやスキルがたくさんあるため、今では学習に多くの暗記は必要ありません。

若い従業員は競争の激しい市場に適応する必要があることに同意し、Trung 氏は、雇用主自身もイノベーション市場に適応する必要があると述べました。 厳しい基準を押し付けたり、偏った見方をしていたり​​すると、採用は非常に難しくなります。

「適切な基準の上に才能を見つけるために、雇用主はまた、特定のパターンが標準であるという偏見を最小限に抑える必要があります。そのような押し付けは、企業が人材を使用する際の実践の完全な失敗の原因になることがあります」と准教授は述べました。 . Nguyen Duc Trung 博士、偏見は間違った人を選ぶリスクにつながる可能性があります。

以前は、訓練機関での就職説明会のプログラムの一環として、多くの学校の校長が、企業が若いスタッフに不満を持っているという問題を提起しました。

訓練機関の責任者は、雇用主が学生の最初の内気さと限界を理解してくれることを望んでいます. 受け入れプロセスでは、企業が厳格であると同時に献身的であり、環境を作り、より多くのスタッフを育成および奨励し、限られた実務経験による欠点を補うことを期待してください.

国際大学（ホーチミン市国立大学）のチャン・ティエン・コア学長は、大学院生は性急な精神を持っていることが多いと指摘した。 これらの若い従業員は、ビジネスに専念することは日常的なことではなく、一貫した旅であることを理解する必要があります。

そのためには、若者はその地位に対して正しい姿勢を持ち、管理者になる前に自分のキャリアに対する野心を持たなければなりません。 また、学生はビジネスを理解し、他者を尊重し、周囲の人々から学ぶ必要があります。